结合幼儿园工作，举例谈谈如何在活动中培养幼儿的道德感、理智感和美感。
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结合实际谈谈如何发展幼儿的记忆力。
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如何利用感知觉的适应和对比规律合理组织幼儿的活动？
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有意注意是幼儿学习和生活必不可少的注意形式。教师在组织活动时，可以从以下几个方面来应用有意注意规律（）
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结合自身性格特点，谈谈如何促进自我成长。
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请论述幼儿教师如何在美术活动中培养幼儿的创造力。
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在活动中，我们该如何发展幼儿的观察力？
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小、中、大班幼儿的想象各表现出哪些特点？如何根据这些特点实施教育？
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幼儿园老师上课，一边弹琴，一边组织孩子按音乐节奏做动作，老师的这种注意品质是（）
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