非正式教育制度是人类在长期的教育教学过程中形成的教育理念、人文精神、风俗习惯、伦理道德等对人们产生规约的行为准则。非正式制度包括（）。

在英国教育发展史上，标志着英国公共教育制度正式确立的事件是（）

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在英国，正式将保育学校纳入国民教育制度中的法律文件是（）

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职业教育理论是关于职业教育现象的规律性认识，在人类研究职业教育现象过程中，它经历了一个（）的发展过程。

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（）意味着人类正规教育制度的诞生，是人类教育文明发展的一个质的飞跃。

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标志日本近代国民教育制度正式诞生的法律是（）

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（）的出现意味着人类正规教育制度的诞生，是人类教育文明发展的一个质的飞跃。

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中国教育史上第一学制系统产生于（）年，我国第一正式实施的学校教育制度是《（）》，通常称为“（）”。

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英国政府颁布了一系列教育法律发展学前教育，正式承认保育学校是国民学校制度的一部分的是（）。

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现代教育的发展过程即是日益按照“（）”的原则组织起来，日益走向“科层化”和“制度化”的过程。教育科学在（）世纪崛起很大程度是着眼于对学校教育的有效控制。

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