A以学校或部队的纪律,严格地要求求助者主动地接受咨询
B完全按照求助者自愿的原则,不做主动地促进和处理
C可以主动地普及心理知识,以激发学生和官兵维护心理健康的意识
D应用心理咨询的促进技术,使确有心理问题的不主动求助的人转化成主动求助者
某女,14岁,初二学生,因暗恋同班的一名男生而十分苦恼,前来学校的心理辅导站咨询。心理辅导站的老师得知具体情况后,告诉了女学生的家长,这种做法()。
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某位大学生因职业选择问题而困惑,去学校心理咨询室寻求帮助,见到咨询师就问:"老师我想了解你的职业资格和培训背景"。咨询师的正确做法是()。
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某位大学生因情绪问题而困惑,去学校心理咨询室寻求帮助,见到咨询师就问:"老师,我想知道你的培训背景和你在心理咨询中擅长的领域及理论取向"。这位同学的做法是()。
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初诊接待中,心理咨询师的主要工作是()。
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初诊接待中,向求助者介绍心理咨询时正确的描述是()。
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初诊接待中,向求助者介绍心理咨询时不正确的描述是()。
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暗示会影响收集资料的可靠性,因此心理咨询师应该重视初诊接待,并建立(),以避免其影响。
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在初诊接待时,心理咨询员都要采用()获得临床信息以及建立与求助者之间的"帮助关系"。
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某男性心理咨询员在接待一位漂亮的女求助者过程中,被她的魅力所倾倒。咨询中该心理咨询员与求助者之间谈兴大发,并邀请求助者共进晚餐。这种行为是()。
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