试论述个体身心发展的一般规律。
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在个体身心发展的顺序性中，瑞士心理学家关于发生认识论的研究，提示了个体认知发展的一般规律，即按照（）、（）、（）、形式运算水平的顺序发展的特征。
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简述人的身心发展的一般规律。
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个体的身心发展具有（）规律。
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青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（）
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在教育中搞“一刀切”、“一锅煮”违背的个体身心发展规律是（）
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简述成熟对个体身心发展的意义？
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简述影响个体身心发展的因素。
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简述个体身心发展的动因论。
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