A学生将所学的知识系统化
B便于学生牢固地掌握知识
C学生情绪得不到高涨
D使学生对所学知识的领会理解升华到高一级
课堂教学要“有始有终”,教学结束环节是教学过程无法忽视的重要组成部分,好的结束能够使学生的领会得到升华。为此,教师在处理结束环节时应注意避免()。
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教育应将学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合,促进学生全面发展。但教育首先是教人先做人,所以应教导学生学会做人,做一个中国人,做一个现代的中国人。这就意味着教师在教育教学过程中要坚持()。
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在信息技术课堂上对学生的作品评价,是信息技术教学的重要环节,你认为应如何实施,要注意哪些问题?
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简述地理课堂教学结束的功能。
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在教学过程中,教学的中心环节是()
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简述探究式教学法的教学环节。
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教学结构中,( )是教学结构的中心环节。
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课堂教学结构设计的重点环节是( )
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课堂教学结构设计的重点环节是()
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