单选题

课堂教学要“有始有终”,教学结束环节是教学过程无法忽视的重要组成部分。一个好的结束达到的效果不包括()。

A学生将所学的知识系统化

B便于学生牢固地掌握知识

C学生情绪得不到高涨

D使学生对所学知识的领会理解升华到高一级

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

课堂教学要“有始有终”,教学结束环节是教学过程无法忽视的重要组成部分。好的结束既能使学生将所学的知识系统化,又便于学生牢固地掌握知识,还能使学生对所学知识的领会理解升华到高一级。
相似试题
  • 课堂教学要“有始有终”,教学结束环节是教学过程无法忽视的重要组成部分,好的结束能够使学生的领会得到升华。为此,教师在处理结束环节时应注意避免()。

    单选题查看答案

  • 教育应将学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合,促进学生全面发展。但教育首先是教人先做人,所以应教导学生学会做人,做一个中国人,做一个现代的中国人。这就意味着教师在教育教学过程中要坚持()。

    单选题查看答案

  • 在信息技术课堂上对学生的作品评价,是信息技术教学的重要环节,你认为应如何实施,要注意哪些问题?

    简答题查看答案

  • 简述地理课堂教学结束的功能。

    简答题查看答案

  • 在教学过程中,教学的中心环节是()

    单选题查看答案

  • 简述探究式教学法的教学环节。

    简答题查看答案

  • 教学结构中,( )是教学结构的中心环节。

    单选题查看答案

  • 课堂教学结构设计的重点环节是( )

    单选题查看答案

  • 课堂教学结构设计的重点环节是()

    单选题查看答案