单选题
A 酿成
B 变成
C形成
D铸成
正确答案
答案解析
略
相似试题
发展中国家在发展过程中不能东施效颦，看到发达国家经济发展靠技术推动就以劳动密集型产业为耻，看到发达国家都是大银行，自己也只要大银行。外国的大银行早期也都是从一些地区性的中小银行发展起来的...小孩子穿大鞋，鞋子虽然很漂亮，但是走路却不好走。 这段文字主要是说：（）
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从神经心理学和神经语言学的观点看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左右半球并用的“复脑文字”；拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。由于拼音文字偏重开发左脑。西文人因此提出“开发右脑”的理论和方法，这并不完全适合使用汉字的中国人。这段文字主要说明的是：（）
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小行星即使不撞地球也能带来灾难。房子大小的陨石在空中爆炸，释放出的冲击波就能对地面造成冲击。据报道，小行星发生空中爆炸的卫星图片为一项新研究提供了基础，表明危害最严重的爆炸大约每1000年发生一次——约为以前所认为的1/4。 最近一次剧烈的空中爆炸发生在1908年西伯利亚地区的通古斯河附近。那是一颗易碎的小行星，直径约有50米，根本就没有撞击到地球，然而这次爆炸掀倒了方圆100多平方公里的树木，爆炸能量约等于1000万吨TNT炸药的能量。现在，一个发生在城市里的类似事件就能杀死数百万人。 加拿大西安大略大学的流行学家布朗及其小组研究了过去8年半中300次空中爆炸发出的光。在11月21日出版的《自然》杂志上，他们报告说大约每年会有1颗能量为5000吨TNT炸药的火流星发生空中爆炸。那是种壮观的景象，但它还不足以造成撞击地面的冲击波。他们推算出，地球大气中大约平均1000年才会发生一次当量为1000万吨TNT炸药的破坏性爆炸。 亚利桑那大学的行星文学家罗伯特表示，该推测合理地利用了最好的现有数据。“然而，肯定存在着撞击频率的变化。”这是由于破裂的彗星或小行星之间发生的撞击会形成更强烈的物质流。布朗对此表示赞同，指出8年半的数据对于计算此类事件来说有些不够。
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小行星即使不撞地球也能带来灾难。房子大小的陨石在空中爆炸，释放出的冲击波就能对地面造成冲击。据报道，小行星发生空中爆炸的卫星图片为一项新研究提供了基础，表明危害最严重的爆炸大约每1000年发生一次——约为以前所认为的1/4。 最近一次剧烈的空中爆炸发生在1908年西伯利亚地区的通古斯河附近。那是一颗易碎的小行星，直径约有50米，根本就没有撞击到地球，然而这次爆炸掀倒了方圆100多平方公里的树木，爆炸能量约等于1000万吨TNT炸药的能量。现在，一个发生在城市里的类似事件就能杀死数百万人。 加拿大西安大略大学的流行学家布朗及其小组研究了过去8年半中300次空中爆炸发出的光。在11月21日出版的《自然》杂志上，他们报告说大约每年会有1颗能量为5000吨TNT炸药的火流星发生空中爆炸。那是种壮观的景象，但它还不足以造成撞击地面的冲击波。他们推算出，地球大气中大约平均1000年才会发生一次当量为1000万吨TNT炸药的破坏性爆炸。 亚利桑那大学的行星文学家罗伯特表示，该推测合理地利用了最好的现有数据。“然而，肯定存在着撞击频率的变化。”这是由于破裂的彗星或小行星之间发生的撞击会形成更强烈的物质流。布朗对此表示赞同，指出8年半的数据对于计算此类事件来说有些不够。
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小行星即使不撞地球也能带来灾难。房子大小的陨石在空中爆炸，释放出的冲击波就能对地面造成冲击。据报道，小行星发生空中爆炸的卫星图片为一项新研究提供了基础，表明危害最严重的爆炸大约每1000年发生一次——约为以前所认为的1/4。 最近一次剧烈的空中爆炸发生在1908年西伯利亚地区的通古斯河附近。那是一颗易碎的小行星，直径约有50米，根本就没有撞击到地球，然而这次爆炸掀倒了方圆100多平方公里的树木，爆炸能量约等于1000万吨TNT炸药的能量。现在，一个发生在城市里的类似事件就能杀死数百万人。 加拿大西安大略大学的流行学家布朗及其小组研究了过去8年半中300次空中爆炸发出的光。在11月21日出版的《自然》杂志上，他们报告说大约每年会有1颗能量为5000吨TNT炸药的火流星发生空中爆炸。那是种壮观的景象，但它还不足以造成撞击地面的冲击波。他们推算出，地球大气中大约平均1000年才会发生一次当量为1000万吨TNT炸药的破坏性爆炸。 亚利桑那大学的行星文学家罗伯特表示，该推测合理地利用了最好的现有数据。“然而，肯定存在着撞击频率的变化。”这是由于破裂的彗星或小行星之间发生的撞击会形成更强烈的物质流。布朗对此表示赞同，指出8年半的数据对于计算此类事件来说有些不够。
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小行星即使不撞地球也能带来灾难。房子大小的陨石在空中爆炸，释放出的冲击波就能对地面造成冲击。据报道，小行星发生空中爆炸的卫星图片为一项新研究提供了基础，表明危害最严重的爆炸大约每1000年发生一次——约为以前所认为的1/4。 最近一次剧烈的空中爆炸发生在1908年西伯利亚地区的通古斯河附近。那是一颗易碎的小行星，直径约有50米，根本就没有撞击到地球，然而这次爆炸掀倒了方圆100多平方公里的树木，爆炸能量约等于1000万吨TNT炸药的能量。现在，一个发生在城市里的类似事件就能杀死数百万人。 加拿大西安大略大学的流行学家布朗及其小组研究了过去8年半中300次空中爆炸发出的光。在11月21日出版的《自然》杂志上，他们报告说大约每年会有1颗能量为5000吨TNT炸药的火流星发生空中爆炸。那是种壮观的景象，但它还不足以造成撞击地面的冲击波。他们推算出，地球大气中大约平均1000年才会发生一次当量为1000万吨TNT炸药的破坏性爆炸。 亚利桑那大学的行星文学家罗伯特表示，该推测合理地利用了最好的现有数据。“然而，肯定存在着撞击频率的变化。”这是由于破裂的彗星或小行星之间发生的撞击会形成更强烈的物质流。布朗对此表示赞同，指出8年半的数据对于计算此类事件来说有些不够。
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当代经济学家把投入教育的资金叫做“人力资本”，与投入劳动资料的资金“实物资本”相对，以比较二者在再生产社会财富方面的效益。世界银行《1980年度世界开发报告》综合多国情况后指出：“教育方面投资的经济收益率是很高的，往往大大超过实物投资。”据诺贝尔奖金获得者舒尔茨计算，美国上世纪前60年里，人力资本利润增长了7.5倍，而实物资本利润只增长了3.5倍。这是因为，人们参加发明创造和合理化建议的程度，与他们的知识文化程度成正比。工人受教育的年限每增加一年，合理化建议的比重就平均增加百分之六。受过完全中等教育的人提供的合理化建议，比没有受过同等教育的同样工龄的人多4倍。受过高等教育的人在技术创造上的积极性，比只受过4年级教育的人高30至80倍。成都一个有职工610人的厂，办“优选法”、“统筹法”管理学习班，花费资金410元。在一年内统计，全厂共实现推广“双法”的成果243项，创价值二万五千三百元，平均每人收益41.4元。如果全国职工每人都能有此收益，一年可以增创价值40亿元。这是一个多么惊人的数字！ 现代社会的每一项重大进展，都越来越取决于这个国家的人民是否普遍具有较高的文化教育水平，是否拥有多科出类拔萃的知识人才，科学规划和组织是否富有远见。其基本特征是：社会的首要问题不再是原料和资金，而是科学的组织，国家的科学能力成为它的潜力和力量的决定性因素；社会中坚不再是小农、非熟练工和半熟练工，而是各科知识和技术上的科学家；社会思想方法论不再是常识、因袭传统、经验论，而是倚重抽象理论与系统分析；人类知识的创造力代替简单劳动来创造价值，社会围绕着科学——理论知识组织起来以达到控制社会、指导变革的目的。 如果要在第1段文字后加一句话，最合适的是：（）
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当代经济学家把投入教育的资金叫做“人力资本”，与投入劳动资料的资金“实物资本”相对，以比较二者在再生产社会财富方面的效益。世界银行《1980年度世界开发报告》综合多国情况后指出：“教育方面投资的经济收益率是很高的，往往大大超过实物投资。”据诺贝尔奖金获得者舒尔茨计算，美国上世纪前60年里，人力资本利润增长了7.5倍，而实物资本利润只增长了3.5倍。这是因为，人们参加发明创造和合理化建议的程度，与他们的知识文化程度成正比。工人受教育的年限每增加一年，合理化建议的比重就平均增加百分之六。受过完全中等教育的人提供的合理化建议，比没有受过同等教育的同样工龄的人多4倍。受过高等教育的人在技术创造上的积极性，比只受过4年级教育的人高30至80倍。成都一个有职工610人的厂，办“优选法”、“统筹法”管理学习班，花费资金410元。在一年内统计，全厂共实现推广“双法”的成果243项，创价值二万五千三百元，平均每人收益41.4元。如果全国职工每人都能有此收益，一年可以增创价值40亿元。这是一个多么惊人的数字！ 现代社会的每一项重大进展，都越来越取决于这个国家的人民是否普遍具有较高的文化教育水平，是否拥有多科出类拔萃的知识人才，科学规划和组织是否富有远见。其基本特征是：社会的首要问题不再是原料和资金，而是科学的组织，国家的科学能力成为它的潜力和力量的决定性因素；社会中坚不再是小农、非熟练工和半熟练工，而是各科知识和技术上的科学家；社会思想方法论不再是常识、因袭传统、经验论，而是倚重抽象理论与系统分析；人类知识的创造力代替简单劳动来创造价值，社会围绕着科学——理论知识组织起来以达到控制社会、指导变革的目的。
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当代经济学家把投入教育的资金叫做“人力资本”，与投入劳动资料的资金“实物资本”相对，以比较二者在再生产社会财富方面的效益。世界银行《1980年度世界开发报告》综合多国情况后指出：“教育方面投资的经济收益率是很高的，往往大大超过实物投资。”据诺贝尔奖金获得者舒尔茨计算，美国上世纪前60年里，人力资本利润增长了7.5倍，而实物资本利润只增长了3.5倍。这是因为，人们参加发明创造和合理化建议的程度，与他们的知识文化程度成正比。工人受教育的年限每增加一年，合理化建议的比重就平均增加百分之六。受过完全中等教育的人提供的合理化建议，比没有受过同等教育的同样工龄的人多4倍。受过高等教育的人在技术创造上的积极性，比只受过4年级教育的人高30至80倍。成都一个有职工610人的厂，办“优选法”、“统筹法”管理学习班，花费资金410元。在一年内统计，全厂共实现推广“双法”的成果243项，创价值二万五千三百元，平均每人收益41.4元。如果全国职工每人都能有此收益，一年可以增创价值40亿元。这是一个多么惊人的数字！ 现代社会的每一项重大进展，都越来越取决于这个国家的人民是否普遍具有较高的文化教育水平，是否拥有多科出类拔萃的知识人才，科学规划和组织是否富有远见。其基本特征是：社会的首要问题不再是原料和资金，而是科学的组织，国家的科学能力成为它的潜力和力量的决定性因素；社会中坚不再是小农、非熟练工和半熟练工，而是各科知识和技术上的科学家；社会思想方法论不再是常识、因袭传统、经验论，而是倚重抽象理论与系统分析；人类知识的创造力代替简单劳动来创造价值，社会围绕着科学——理论知识组织起来以达到控制社会、指导变革的目的。
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