阅读材料，回答下列问题。 友善，顾名思义，就是在人际交往中表现得友好而善良。友善既是个人的美德，也是重要的公民道德规范，关系到社会成员之间的关系是否融洽，关系到整个社会是否和谐。我国传统文化一直强调“仁者爱人”“与人为善”，友善在中国传统伦理准则中占据着重要地位。但不知从什么时候起，我们的人际关系开始变得有些紧张、冷漠，老人摔倒不敢扶等现象令人忧虑，也让人不禁要问：我们的友善去哪儿了？ 运用《生活与哲学》知识，说明我们应怎样努力成为一个友善的人。

①树立正确的思想意识，不断提高思想道德认识水平；
②树立正确的价值观，坚持正确的价值判断和价值选择；
③重视实践，自觉践行友善（或者重视量的积累，从我做起，从小事做起，从现在做起）。

本题要求学生运用《生活与哲学》知识，说明我们应怎样努力成为一个友善的人。本题并未限定答题所用知识的具体范围，解答本题学生必须从对材料及设问的分析理解中来获取答题的相关信息。本题设问中“我们应怎样努力成为一个友善的人”，启示学生应从方法论角度去分析说明。题中材料“我国传统文化一直强调‘仁者爱人’‘、与人为善’，友善在中国传统伦理准则中占据着重要地位”，启示学生可从树立正确的意识、树立正确的价值观等角度去分析说明；题中材料“但不知从什么时候起，我们的人际关系开始变得有些紧张、冷漠，老人摔倒不敢扶等现象令人忧虑”，启示学生可从重视实践等角度去分析说明。
考点：本题考查树立正确的意识、树立正确的价值观、价值判断与价值选择、坚持实践第一的观点。