初生的孩子智慧啼哭;十天半月以后,当把他抱起来时,他已经知道要吃奶了;将近四个月的孩子,当人们同他玩时,他会高兴得咯咯地笑,但过一个月后再去看他,他可能怕你,哭着要躲开——他认生了,所有这些说明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是()。
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常见到的商店招牌名称中,如蓓蕾儿童服装商场、大光明眼镜店、六一儿童玩具、巾帼妇女商店等,属于()。
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孩子哭时,大人对他说:“看这里这么多泪水,我们正缺水呢,快来接住吧。”或者对他说:“你眼睛里大概有小哭虫吧,我们一起抓小虫吧。”这种帮助孩子控制情绪的方法是()。
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在你的生活中,有没有遇到过或者听说过那些让大人特别头疼的、被认为是有问题的孩子(包括你自己)?你觉得他可能会够得上心理障碍的诊断吗?
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一位4岁孩子的母亲认为,孩子的成长与成才是由他们的遗传特征决定的,环境只能支持他们的成长,所以,她为孩子提供温暖、宽松的家庭氛围,为孩子提供丰富的玩具和良好的游戏环境,为孩子提供各种发展他们特长的条件和机会,但很少强迫或督促孩子。请分析这位母亲对发展基本理论问题的看法。
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孩子看见小碗小勺,就想像喂娃娃吃饭;看见小汽车,就要玩开汽车;看见书包,又想像当小学生。如果没有玩具,幼儿可能呆呆地坐着或站着,难以进行想像活动。这是无意想像的什么特点()。
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20世纪二三十年代,第一位在青岛为革命事业而牺牲的文化名人是()
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()的成立和发展标志着哈尔滨俄侨文学在20世纪二三十年代的繁荣盛景。
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强强对妈妈提出了一个要求,让他独自在洗衣机中洗自己的一双袜子,并且要把手伸到洗衣机里去操作,他说大人都是这样做的,他也要这样做。妈妈告诉他小孩子是不可以去弄洗衣机的,这样很危险的。强强不愿意听,偏要去弄,妈妈只得拔掉了洗衣机的电源插头。强强折腾了半天,这边扳扳摸摸,那边敲敲打打,发现洗衣机没能转动起来,于是他大怒了,哭闹着:“我自己来”、“我要”。 请你运用儿童个性发展的理论对上述案例进行分析.
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