A发散思维训练
B直觉思维训练
C形象思维训练
D逻辑思维训练
E创造技能训练
创造性思维训练有哪些?
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通过对狗等动物的训练研究提出条件反射学说的著名学者是()
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指出下列属于人类所特有的社会性动机是()
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人们根据已有的知识经验,按现成的方案和程序直接解决问题的思维是()
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1948年世界卫生组织指出:健康不仅仅是没有疾病和没有衰弱的表现,而应包括哪些方面的完好的状态?()
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有的学生阅读能力、记忆能力、推理能力、创造力等方面都表现比较好。他们的信息加工策略多采用细节性加工方式,这种学生的认知方式主要属于()
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有的人安静稳重,沉默寡言,情绪不易外露,情绪体验深刻,他们的自制力很强,不怕困难,忍耐力高,表现出内刚外柔。他们的思维灵活性略差,但考虑问题细致而周到,行为主动性比较差。这种人的气质属于()
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有的人乖巧伶俐,惹人喜爱,他们的情绪丰富而且外露,喜怒哀乐皆形于色,活泼、好动、乐观、灵活是他们的优点。思维灵活,行动敏捷,对各种环境的适应力强,弱点是缺乏耐心和毅力,稳定性差,见异思迁。这种人的气质属于()
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有的人情绪爆发快,精力旺盛,争强好斗,做事勇敢果断,为人热情直率,朴实真诚;但是这种人的思维活动常常是粗枝大叶、不求甚解,遇事常欠思量、鲁莽冒失,做事也常常感情用事、刚愎自用,但表里如一。这种人的气质属于()
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