德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。
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德育过程从本质上说是个体社会化与()的统一过程。
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在德育过程中,知与行的统一,就是()
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在德育过程中知与行的统一,就是()
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德育过程就是学生品德的形成过程。( )
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德育过程实际上就是德育对象自身在道德等方面不断建构的过程。
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试述德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程,是教育和自我教育统一的过程。
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论述德育过程是学生知、情、意、行诸因素统一发展的规律。
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培养学生知、情、意、行的德育过程可以从()的一方面开始。
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