将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）。

根据课程任务，可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。

判断题查看答案

我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（　）。

单选题查看答案

从课程的任务来看，课程分为国家课程、地方课程、学校课程。

判断题查看答案

从课程制定者或管理制度层次，课程类型分为国家课程；地方课程；学校课程。

判断题查看答案

根据课程的制定者和管理层次，可以将之分为国家课程、地方课程和（）。

单选题查看答案

从1999年开始，我国试行国家课程、地方课程和学校课程三级管理、开发体制。

判断题查看答案

调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于（）。

单选题查看答案

调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于（）。

单选题查看答案

学校课程是学校根据自身的情况而设立的课程，不受国家和地方的制约。

判断题查看答案