A讲授法
B阅读和讲故事
C参观访问
D艺术欣赏
心理健康教育的认知目标主要包括开发（）,掌握学习策略,改善学习品质三个方面。
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心理健康教育课程的教学效果强调的“三重”是（）
多选题查看答案
融合型心理健康教育课程的性质包括（）
广义的心理健康教育课程包括（）
中小学心理健康教育课程的教学方法一般不采用（）
单选题查看答案
心理健康教育学科课程的性质不包括（）
心理健康教育课程内容的结构不包括（）
中学物理课程中渗透心理健康教育的方法有（）
心理健康教育环境课程的性质包括（）
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