预计全课脉搏曲线图时，应以该班（）为准。

径赛接力跑时，判定运动员是否在接力区内完成传接棒动作，应以运动员（）为准。

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判定运动员的终点名次，应以其躯干的任何部位抵达（）的顺序为准。

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一节体育课的结构一般分为（）、（）、（）、（）四个部分，其中（）部分是课的核心部分和主要部分，时间安排不应少于全课的（）。

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跑步比赛终点冲刺时以（）为准。

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篮球运球时，应以（）为轴，五指自然分开，（）控制运球。

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篮球运球时，应以（）为轴，五指自然分开，掌腕控制运球。

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篮球运球时，应以肩关节为轴，五指自然分开，掌腕控制运球

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前滚翻动作，在前滚翻时应以前额、肩、背、臀部依次着垫。

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双杠支撑摆动应以（）为轴进行摆动；侧翻时手脚的支撑落地点应争取落在（）。

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