马克思的两次有效扣除学说，其逐步递进的制度设想被认为是包括了（）
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简述五行学说的主要内容
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简述李斯特国家主义学说的主要内容。
认识过程的两次飞跃的相互区别主要在于（）。
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马克思主义关于人的全面发展的教育学说，是我们制定社会主义教育目的的指导思想。
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谈谈亚里士多德实体学说的基本内容
亚里士多德的实体学说的主要内容是什么？
简述王阳明的“知行合一”的学说。
简述约翰·穆勒的功利主义学说。
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