毛泽东指出：读书是学习，（）也是学习，而且是更重要的学习。从战争学习战争-----这是我们的主要（）。

学习毛泽东战争起源理论的现实意义是，这一理论告诉我们（）。

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毛泽东指出：在中国，主要的（）形式是战争，而主要的（）形式是军队。

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人有较强的学习能力这也是接受社会化的（）之一

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人有较强的学习能力这也是接受社会化的工具和杠杆之一。

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交往是一种本能，所以，沟通也是人的本能，不同人有不同的技巧，不需要刻意学习。

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毛泽东指出：我们是战争消灭论者，是为了（）而进行的战争。为了不要枪杆子必须拿起（），这就是革命的变证法。

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为了找份好工作而学习，说的是学习以下方面的作用（）

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学习型组织讲求持续的（），强调学习是一种演进的过程，而不是终结状态，强调把学习和工作系统地、持续地结合起来。

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某个关于社会越轨的理论，指出个体正是通过与他人的互动学习犯罪行为，并发现有些企图纠正越轨的地方实际上也在传授越轨。这一理论是（）

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