A社区健康教育评估
B社区健康教育诊断
C制订社区健康教育计划
D实施社区健康教育计划
E社区健康教育评价
社区健康教育的基本单位和教育对象分别是()
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对高血压患者进行健康教育的程序包括5个环节: ①把最终学习效果与教学双方共同商定的目标进行比较,来判断教育的有效性; ②与患者沟通好,在减少干扰、确保隐私的前提下执行健康教育计划; ③帮助患者学习作出有利于血压稳定的决定,参与高血压的治疗和护理; ④制订充分的有关血压控制与治疗知识的教学计划,是本次健康宣教成功的基础; ⑤评估患者学习高血压知识的需要和兴趣。 请问上述5个环节的正确排列顺序是()
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在健康教育中,针对教育对象存在的健康问题,说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯,这属于()。
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社区健康教育的最终目的是()
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护理健康教育学研究的对象是()。
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某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于形成评价()。
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在格林模式中,健康教育中的教育诊断主要分析的因素是()。
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在健康教育效应评价过程中,社会支持属于()。
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在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。
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