如果说19世纪作品类于无标题音乐，给人以轻松、诗意的愉悦，那么19世纪俄国印象派（）及一大批描写现实的画家的作品，则以主题深刻、文学性强取胜。

法国印象派作曲家（）的《大海》，堪称以音乐作色彩描绘的范例。

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沈尹默说的“无色而具图画之灿烂，无声而有音乐之和谐”，指的是（）。

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（）是一位伟大的爱国主义者，19世纪民族乐派的重要代表人物，捷克民族乐派的奠基者。

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从19世纪中叶（）问世后，电影的先驱者运用“视觉暂留”原理，经过约50年的试验，终于实现了“使照相活动起来”的梦想。

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欣赏活动，作为一种受教育的方式或过程，应该说不是简单地接受作品的内容。对于欣赏者自己来说，当他受形象所感动的同时，要给形象作无形的“补充”以至“（）”。

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音乐体裁众多，人们首先把音乐分为三大类：声乐、器乐和（）。

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音乐语言

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音乐主题

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旋律是最主要的音乐语言。

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