填空题
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答案解析
略
相似试题
类目之间关系的三个特点：（1）类目表是根据（）的内在联系（）的，是一种（）（）。（2）类目之间表达的形式是（）。（3）类目之间显示的四种关系。A、隶属关系：一个类与其直接细分出来的小类之间的关系。被区分的类叫上位类，区分出来的类叫下位类。连续划分形成的一系列具有隶属关系的类目叫（）。类目表是采用（）的形式表达隶属关系。B、并列关系：一个上位类分出若干小类，这些小类之间的关系是并列的。由同一个上位类区分出的一组下位类，互称为（）。一组同位类，总称为一个（）。同位类之间是（）。C、交替关系：类目表是直线排列的，把可以两属或几属的事物（）地隶属同一上位类。分类表规定用以类分图书的类目叫（），不用作类分图书的叫（）。D、相关关系：类目之间除隶属、并列、交替关系外的其他关系。分类表用（）的方式表示，被参见的类目叫（）。E、隶属、并列关系在分类表中是（）。交替、相关关系在分类表中是（）。
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若干类目之间在内容上有着密切联系，但是不具有从属关系和交替关系。这是指（）
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（）的内容是多方面的，主要包括（）等方面。
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标记符号是类目表中类目的（），又称（），作用是用来固定类目的（）。
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什么是交替类目、使用类目？
简答题查看答案
（）是类目表中类目的代号，也是分类时用以标引图书的号码，故称为（）。它的作用是用来（）。
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层累制：根据类目的（）给予相同的（）号码。优点是号码（），具有（）（），缺点是分类（）（）。（1）八分法，又叫（），即当同位类超过（），但又在（）以内采用的方法。（2）双位制，又叫（），在同位类过多时采用的方法，目的是解决同位类符号（）的问题。（3）借号法，即当同位类超过（）个，但超过不多时，常采用借（）的方法。为了缩短号码，可借用（）的号码。
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等级列举式分类法的（），就是用（）来表示（）之间的（），用（）来显示一组（）的完整性，体现类目的（）。其局限性是不利于反映图书内容的（）和（）。其代表是（）。
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由于类目表是直线排列的，就不得不把有些可以两属或几属的事物（）。
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