所说的培养人，是指培养和发展人的（）。

（）目的是指把受教育者培养成为一定社会需要的人的基本要求，它规定了所要培养人的基本规格和质量要求

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永恒主义认为教育目的就是通过理智的训练发展人的理性，培养有理性的人。

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培养人的“个性”应该以人的全面发展为前提和基础。

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教育是培养人的工具，教育通过培养社会所需要的（）和（）去实现它的政治作用。

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德育作为社会培养人的重要手段，总是以其目的性、计划性和组织性连续不断地对人施加多方面的影响，进而促使品德的不断发展和提高。但这种发展和提高并不是直线上升的，而是呈现一种螺旋反复、逐步上升的轨迹。这种情况表明，德育过程具有（）的特点。

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社会和国家对各级各类学校培养人的质量规格问题所作出的规定，称为（）。

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辨析：教育要培养人的世界视野，但不是培养“世界公民”。

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培养全面发展的人的根本途径是（）

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培养全面发展的人的唯一方法是（）

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