填空题
正确答案
答案解析
总结性评价又称“事后评价”，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。学期末或学年末进行的各科考试、考核都属于这种评价，其目的是检验学生的学业是否最终达到了各科教学目标的要求。
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将教学评价的基准建立在被评价对象的群体或集合之外，把群体中每一成员的某种指标逐一与基准进行对照，从而判断其优劣的教学评价称为（）。
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按照评价的基准不同进行分类，评价可以分为（）和绝对评价.
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在教学评价中，可以根据数据的统计结果分析学生的学习情况。评价结果的不同表达方式所体现的信息是不同的，因此适用情况也不同。在下列表达方式中适用于对学生进行个别分析的是（）。
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在信息技术教学中，采用哪几种教学评价策略。
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在教学评价中，主要是按照一定标准收集学生认知活动成果的评价方法是（）。
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按评价的功能划分，教学评价可以分为诊断性评价、（）、总结性评价.
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信息技术教学评价的特点
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简述信息技术课程教学评价应遵循的原则
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信息技术教学评价的意义有哪些
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