阿斯丁将效标分为两个层次，其中涉及理论描述水平的是（）

阿斯丁把效标细分为两个层次，一是理论描述水平的（），二是操作定义水平的（）。

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理论效标是效标的（），效标测量是（）。

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美国心理学学会（APA）1974年制订的《教育和心理测量之标准》中，将效度分为三大类：（）、（）、（）。

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对效标参照测验的分数解释可细分为多种方法，其中常用的为（）

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一个好的效标必须具备（）、（）和（）。

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效标

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效标关联敏度

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在下列测验中，属于经验效标法编制的是（）

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确定效标关联效度的方法主要有（）、（）和（）。

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