直接观察有什么优点？
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教育观察研究，根据观察的方式可分为（）。
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观察者具备的观察条件有（）
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根据观察时是否借助仪器设备，观察法分为（）
根据是否对观察活动进行严格的控制，观察法分为（）
叙述性观察法
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参与性观察
观察法对教育研究有什么作用？
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