许多大师都根据自己的思想提出了不同的理论体系，提出了理想行政组织理论体系，被人们称为“行政组织理论之父”的是（）

自从20世纪90年代美国麻省理工学院彼得·圣吉提出了学习型组织理论以后，世界许多国家的企业都在尝试将自己的企业建设成学习型组织。我国南方一家公司的总经理在上海参加了有关学习型组织建设理论的培训以后，也想将自己的公司建设成学习型组织，于是她就召集了自己公司的财务主管、技术主管、营销主管和人力资源主管开会研究，主管们对于学习型组织应具备的能力有较大的分歧，你同意下面的哪种观点？（）

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20世纪40年代到80年代，除了行为科学学派得到长足的发展以外，许多管理学者都从各自不同的角度发表自己对管理学的见解。其中“决策理论”学派是以（）和（）为基础的。

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西方许多心理学家和管理学家分别从不同角度研究探索，提出了多种激励理论，大致有以下几种模式（）。

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目标管理理论是由现代管理大师（）根据目标设置理论提出的目标激励方案。

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在霍桑实验的基础上，梅奥创立了人际关系学说，提出了与古典管理理论不同的新观点，新思想。

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20世纪40年代到80年代，除了行为科学学派得到长足发展以外，许多管理学者都从各自不同的角度发表自己对管理学的见解，这其中主要的代表学派有：管理过程学派、管理科学学派、社会系统学派、决策理论学派、系统理论学派、经验主义学派、（）、（）

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乔治·梅奥在霍桑实验的基础上，创立了人际关系学说，提出了与古典管理理论不同的新观点、新思想。人际关系学说指出人是（）。

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20世纪40年代到80年代，除了行为科学学派得到长足发展以外，许多管理学者都从各自不同的角度发表自己对管理学的见解。这其中主要的代表学派有：管理过程学派、管理科学学派、社会系统学派、决策理论学派、系统理论学派、经验主义学派、经理角色学派和（）等。

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在霍桑试验的基础上，梅奥创立了人际关系学说，提出了与古典管理理论不同的新观点，新思想，人际关系学说的基本内容包括（）

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