除了谈话的主题要围绕婴幼儿生活、成长及育儿方法等相关话题外，（）技巧的应用也是很重要的。

和家长沟通中，除了运用聆听和非语言沟通的技巧外，重要的是谈话的主题要围绕（）等相关话题。

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在和家长沟通中，除了聆听和非语言沟通技巧的应用外，和家长谈话的主题可要围绕（）等相关话题。

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粗大动作游戏内容的素材要围绕婴幼儿的个别特点、其生活经验以及（）等有关因素进行选择。

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三岁左右的婴幼儿，随着（）的发展，可以产生带有简单主题和角色的游戏，能够反映婴幼儿模仿成人社会生活情节的想象活动。

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对婴幼儿进行感知观察和评估时的原则除了要有目的，有回应，还要（）。

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对婴幼儿进行感知能力发展的观察评估时的原则除了要有目的、有回应，还要（）。

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要做好（），使婴幼儿生活规律，精神愉快。

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成人要善于在婴幼儿日常生活（）中发现异常。

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婴幼儿精细动作练习要结合日常生活进行，做到（）。

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