A习惯
B意志
C兴趣
D态度
孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这体现了()的重要作用。
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“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,“不愤不启,不悱不发”、“循循善诱”都是历代教育家和思想家从经验中总结出来的,具有一定的规律性意义。这是职业教育心理学的()研究方法。
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“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,“不愤不启,不悱不发”、“循循善诱”都是历代教育家和思想家从经验中总结出来的,具有一定的规律性意义。这是职业教育心理学的()研究方法。
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什么是情绪?什么是情感?什么是情操?
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什么是变量?什么是研究变量?什么是常量?
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什么是宏观环境?什么是微观环境?
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什么是代表建议?什么是政协提案?
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知识是信息,信息也是知识。
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科学精神的核心是(),人文精神的核心是()
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