专题资源网站支持的探究式教学中，任务设计与实施提供了一个（）来引导学生开展探究活动

论述专题学习网站的教学设计。

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技术支持的探究学习任务设计包括以下五个环节：问题提出、数据收集、（）、结果分享和自我反思。

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在教学设计中选择运用问题探究式教学法时，有哪些要求?

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专题学习网站以（）为原则，选择一些专题，组织数字化的学习资源，开展教学活动。

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教学资源指的是在学校教学过程中，支持教与学的所有资源，包括各种（）。

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结合自己的教学，设计一个探究教学的课例。

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专题学习网站展示了学习专题相关的结构化知识，能满足不同层次、不同学科教师教学和学生学习的需要。

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小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。

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在运用“情境—探究”教学模式时，利用多媒体课件网上教学资源创设（）

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