多选题
A关于科学.技术.社会间的相互关系的认识
B关于科学探究与社会文明之间的关系
C关于科学知识的认识
D关于科学方法和科学本质的理解
正确答案
答案解析
略
相似试题
科学素养教育的意义在于培养未来普通公民的基本的科学技能和能力。其主要内容包括哪三个方面（）
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实现从应试教育向素质教育转轨的高中课程改革秉承两个教育理念：一是使所有（）都成功；二是高中的任务在于培养健全的人格或者公民基本素养。
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实现从应试教诲向素质教诲转轨的高中课程改革秉承两个教诲理念：一是使所有（）都成功；二是高中的任务在于培养健全的人格或公民基本素养。
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教育是事业，其意义在于（）；教育是科学，其价值在于（）；教育是艺术，其生命在于（）。
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教育是事业，其意义在于（），教育是科学，其价值在于（），教师是艺术，其生命在于（）。
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《化学课程标准》提出使学生都能具备适应现代生活及未来社会所必需具备适应未来生存和发展所必备的科学素养。科学素养的特殊含义是（）
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国际上调查公民科学素养主要考察对三方面内容的了解程度：科学术语和概念；科学研究过程和方法；科学、技术与社会的相互关系。（）
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加强化学与（）发展主题的教学，对于增强化学教育的实践性，体现STS的理念，培养学生对自然.社会的责任感和正确的价值观，提高公民的科学素质，都是极其重要的。
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美国著名科学教育家Bybee认为科学素养教育要经历4个环节，即所谓（）
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