多选题
苏霍姆林斯基听课法有（）。
A诊断性听课
B专题性听课
C检查性听课
D个案观察式听课
听课前要有所准备，要（）才能提高听课的效益。
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听课，要认真准备，要带着（）进课堂。
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卓有成效的听课，是以（）为基础的。
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听课是“用钢笔录像”，评课则是（）。
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（）是有效听课的真谛。
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新的听课、评课文化要做到（）。
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听课中的“记”，尤以记（）为重点。
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听课之前的思想准备包括（）等方面。
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卓有成效的听课，是以（）为前提的。
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