优秀教师的自我效能感表现为（）

自我效能感不仅直接影响着教师的身体健康，而且直接制约着教师的（）。

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自我效能感在学习中起着重要的作用，主要表现在（）。

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自我效能感指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。自我效能感低的人，（）。

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自我效能感具有两个特征，一是自我效能感具有一定的（），二是自我效能感是（）的。

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自我效能感具有两个特征：第一，自我效能感具有一定的（），第二，自我效能感是动态变化的.

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简述什么是自我效能感，及自我效能感的来源。

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自我效能在日常生活中有哪些应用？自我效能感低的人与自我效能感高的人有什么不同？

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研究结果发现，自我效能感在一定的条件下能够发生变化，而自我效能感的变化会引起（）的改变。

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教师的效能感分为一般教育效能感和（）两个方面。

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