A亲社会行为
B帮助行为
C同情心
D反社会行为
在帮助体弱儿和心理或行为有问题的孩子时更应该采取()的方式。
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遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了()。
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盥洗中,保育员应帮助小幼儿()。
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()可以帮助保育员了解婴幼儿大便的情况。
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解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应重视孩子的个体差异,解决问题的方式应()。
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()幼儿大都处于平行游戏或独自游戏阶段,保育员应多准备一些相同种类的玩具和其他材料。
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在活动结束后,保育员首先应对婴幼儿活动的情况进行小结,帮助婴幼儿整理在活动中获得的知识和经验,并启发引导婴幼儿下次活动的()。
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()是凭借事物的具体形象或表象进行的。
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让幼儿知道,同伴不慎落进坑内或溺水,要()。
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