下图是高等动物（人）生命活动部分调节示意图，其中甲、乙、丙表示细胞，①～③表示相关过程，X、Y、Z表示相关激素，激素X是一种糖蛋白。请分析回答：

T细胞；促进B细胞（乙细胞）增殖分化为浆细胞和记忆细胞

略

增加；甲状腺机能亢进（甲亢）

（1）细胞外液渗透压升高时，会刺激下丘脑的渗透压感受器，合成并释放抗利尿激素，作用于肾小管和集合管使其对水的重吸收增加，使尿液减少。
由图可知Y是甲状腺分泌的甲状腺激素，X是作用于甲状腺的促甲状腺激素，甲状腺激素含量增加会对垂体释放促甲状腺激素有抑制作用，故是减少，而促甲状腺激素的化学本质是蛋白质，经过饲喂后不再起作用，故该生理过程无变化。
图中甲细胞能分泌淋巴因子是T细胞，淋巴因子的作用是促进B细胞（乙细胞）增殖分化为浆细胞和记忆细胞。
（4）正常人甲状腺激素含量高了会对下丘脑和垂体有负反馈调节，保持甲状腺激素量维持在相对稳定范围内，但该病人是由于人体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌，故病人甲状腺分泌量会增加，患者症状与甲亢症状比较相似。
考点：本题考查激素调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形的分析能力。