研究微生物的生长是以群体为单位的，这项研究不包括（）

研究微生物的生长是以群体为单位的，这项研究一般包括（）

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个体生态学以（）为研究单位，研究某种生物与环境之间的相互关系

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种群生态学以（）为单位，研究生物种群与环境间的相互关系。

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测定叶面积是了解群体生长速度的一项重要指标，是农业气象研究最常测定的一个项目。叶面积的类型有以下哪几种？（）

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微生物的“生长旺、繁殖快”特性对生物学基础理论的研究有何意义？试举例说明之。

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园艺植物中决定生物遗传性，并将其遗传信息从亲代传递给后代的遗传物质总称为（）。凡携带有不同种质的各种栽培植物及其近缘种和野生种统称为（）。以植物种为单位的群体内全部遗传物质的总和称为（）。在植物形态、生物特性方面以及产品的经济要求上具有相对一致性，并符合人类需要的植物类型群体称为（）。

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群体生长势常以生长强弱的（）表示。

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试解释细菌群体的生长规律（生长曲线）中各个过程的意义。

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生态学上最常用的Raunkiaer生活型划分系统主要是以植物在不利生长季节里（）为依据来划分的

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