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略
相似试题
20世纪初，清政府实行“（）”，确定了教育要向日本学习的政策。
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20世纪初，梁启超撰写的有关强调儿童教育的意义的论文是（）
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古代教育，以（）为主体。
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20世纪，日本形成了独特的（）二元学前社会教育机构，这一体制一直延续至今。
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形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，（）相结合的发展格局。
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以“我爱我家”为主题，设计一个教育活动，并以理论说明其中的活动目标。参考要点：目标体现出情感、态度、知识、经验和能力素质即可。
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以教师计划为主学科（领域）教育活动，体现出十分明显的以教师为中心的特征，课程的结构化程度高，课程目标明确，教学内容系统，教师在教育过程中容易操作。
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目前我国逐渐形想成了以（）为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。
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活动设计题: 以“快乐的秋游”为主题，设计一个社会教育活动，并以理论说明其中活动目标。参考要点：目标体现出情感、态度、知识、经验和能力素质即可。
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