简述学生学习的特点及其所受制的因素。
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简述学生学习的特点。
简述小学生学习兴趣的发展特点。
简述建构主义学习理论的学生观。
简述激发小学生学习动机的方法。
简述小学生学习习惯养成的策略与方法。
从教学过程的特点看,学生认识的主要任务是学习()。
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学生的学习特点受()因素和内外部因素的影响。
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