偏误分析的具体研究成果对整个()提供了积极的反馈和依据,有利于教学实践的改进和提高。
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测试的反馈作用
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语言测试质量评析,可以从效度、()、区分性、可行性以及反馈作用几个方面进行。
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教师的提问,要做到注重提问的类型、()、提问的难度、对答案的反馈等等。
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后效作用:指对教学效果的检测以及测试给()带来的影响。
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后边的学习活动对现在的记忆保持所产生的影响,称为()。
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前边的学习活动对现在的记忆的保持所产生的影响,称为()。
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()是有意识地使用一个变量发生变化,并观察对另一个变量所产生的影响的研究方法。
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()是指为完成一定的教学任务在教学活动中所采取的方法。
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