教师通过口头语言，系统连贯地向学生传授知识的方法属于（）。

教学过程是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识的过程

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练习测试模式的教学目标不是向学生传授知识，而是要让学生通过大量的练习以达到巩固所学知识和形成熟练技能的目的。

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教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（）

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课程是教师、学生、教材、环境等交互作用的“生态系统”。

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（）的两大视角关注知识传授关注学生发展提高教学质量。

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（）的两大视角关注知识传授关注学生发展提高教学质量。

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（）的两大视角关注知识传授关注学生发展提高教学质量

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教师不仅仅是传授知识的使者，也有维护贯彻法律法规的责任。（）

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教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。

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