柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段中所有人都能达到最高水平。

柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段有时会相互交替的。（）

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柯尔伯格将儿童道德发展划分为哪几个阶段？

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柯尔伯格认为，决定儿童品德发展水平的是（）

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柯尔伯格采用纵向法提出了他的三个水平、六个（）。

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在柯尔伯格的道德发展理论中，遵守法规取向阶段的特征是（）。

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在柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约定向阶段的特征是（）。

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柯尔伯格的“三水平六阶段论”中，属于“前习俗水平”的两个阶段是（）。

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柯尔伯格的道德发展理论认为（）。

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柯尔伯格的道德发展理论认为（）。

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