单选题
A体位
B一口量
C食物的形态
D声门闭锁训练
E咽部冷刺激与空吞咽
正确答案
答案解析
略
相似试题
通过反复的语言刺激，引出患者的相应反应，并选择性强化，这种语言训练方法属于（）
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类风湿性关节炎作业治疗中，可有效地维持关节活动度的训练是（）
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吞咽困难的症状中，"流体食物较易刺激咽部的感觉器官，引起吞咽反射，而水对咽部的刺激较轻，所以患者喝水后，特别容易呛咳"导致（）
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每次吞咽后饮极少量的水（1～2ml），这样既有利于刺激诱发吞咽反射，又能达到除去咽部残留食物的目的，称为（）
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吞咽障碍间接训练方法中，"如患者流涎过多，可对患侧颈部唾液腺行冷刺激，3次/日，10分钟/次，至皮肤稍发红"属于（）
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在心理康复训练开始时，应将注意力放在每次训练任务的增加强度方面，同时要识别和找出什么是积极的强化刺激，并在初始阶段按（）的比例连续实施。
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吞咽障碍间接训练方法中，"可用于口中含有食物却不能产生吞咽运动的患者"属于（）
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吞咽障碍间接训练方法中，"用手指上下摩擦甲状软骨至下颌下方的皮肤，可引起下颌的上下运动和舌部的前后运动，继而引发吞咽"属于（）
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作业活动必须能使患者的指尖、指腹得到外界反复刺激，如按键、弹琴等，此种作业活动用于（）。
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