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在统计调查中,调查单位和报告单位两者通常是一致的,但有时也是不一致的。
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在统计检验中,那些不大可能的结果称为()。如果这类结果真的发生了,我们将否定假设。
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相应推论理论认为,如果某人在课堂上大家沉默的时候沉默,在集体活动大家很热闹的时候还是沉默,这时我们可以把他的行为归因于他的个性,说他“沉默寡言”。
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依据数据度量标准级别的高低,统计中的数据可以区分为()。
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统计总体中的各个单位都具有某一个共同的标志表现,称为()
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在心理学研究中,我们可以根据研究的目的适当的修改数据。
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论述“交通对于我来说十分烦心。如果每个人都能遵守交通规则,我也能接受,但有的时候我实在太气愤了,我必须采取行动。我的感觉是,我们都身处同样的交通状况中,只要有一个人想占便宜,其他所有人都会遭殃。我最不能容忍的是有的司机在道路出口的地方加塞,不排队,非要横插进来。这时,我就会开车冲过支,把这样的违规车挤到路边。”此描述描写的性格类型是()。
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统计调查中,调查对象可以同时又是调查单位,调查单位可以同时又是总体单位。
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在统计调查中,调查对象可以同时又是调查单位,调查单位可以同时又是总体单位。()
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