塞利提出的压力适应三阶段又被称为（）。

塞利提出的适应压力的第三阶段是（）。

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个体处在全力投入对事件应对的过程中，或消除和适应压力，抑或退却，这一阶段是（）。

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（）描述了适应压力所付出的生理学代价的特征。

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承受一般性压力并适应后，人们通常会（）。

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兴趣三阶段包括（）。

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海德提出的有关态度改变的理论，可简称为（）模型。

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个体表现出呼吸、心跳加速，汗腺加快分泌，血压、体温升高等促进新陈代谢的状态时，表明该个体处于适应压力的（）。

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皮亚杰提出了个体从婴儿期到青春期认知发展的四个阶段理论，其顺序是（）

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压力和个体的身体素质对疾病的发生同时起作用，这种观点的理论被称为（）。

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