学者罗伯特·罗茨在（）一文中，对学界的不同说法进行了梳理，提出有关“治理”的六种不同用法。

英国学者罗伯特.罗茨在对学界的不同说法进行了梳理后，提出有关治理概念的哪六种不同用法？

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学者（）在《新的治理：没有政府的管理》一文中，对学界的不同说法进行了梳理，提出有关“治理”的六种不同用法。

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学者从不同的角度和方法去透视组织，给予不同的定义，目前学界对组织界定的取向，主要有以下几种：（）。

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1887年，美国学者（）在《政治学季刊》上发表《行政之研究》一文，这成为公共行政学诞生的象征性标志。

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美国学者罗伯特·麦金托什和沙西肯特·格普特按照动机的内容把旅游动机划分为（）

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美国学者罗伯特-卡茨将企业管理工作对管理者的能力划分成三个方面，即技术能力、（）、（）。

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按照管理学者罗伯特•卡茨（Robert L. Katz）的观点，管理者所需要的技能或素质是（）。

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美国学者罗伯特•卡茨将企业管理工作对管理者的能力要求划分成下列几个方面，即（）。

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美国学者罗伯特.L.卡茨认为，无论是什么组织的管理者，也不论是哪个层次的管理者，都必须具有以下哪些技能（）。

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