A学日开始后工作能力逐步升高,约2小时后达到高峰,然后逐渐下降;午间休息后回升,然后逐渐下降;学日末时下降到略低于学日开始时水平
B学日开始后工作能力逐步升高,约2小时后达到高峰,然后逐渐下降;午间休息后回升,然后逐渐下降;学日末时工作能力略有回升
C工作能力从学日开始到学日末持续性升高
D工作能力从学日开始到学日末持续、迅速下降
E周一工作能力略低,周二逐渐升高,周三达到高峰,周五工作能力下降,周末休息后工作能力得到恢复
下列哪些措施属于儿童心理卫生服务工作中一级预防的内容()
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下列哪项属于健康教育评价中健康行为的变化指标()
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下列哪些符合学生的作息制度卫生()
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下列哪些属于促进健康行为中的预警行为()
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下列哪些心理属于心理防御机制中的幻想()
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某企业为了提高全体员工的劳动生产率,采取下列措施提高员工的作业能力,分别何种类型措施
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