同时不同岗位、不同层次人领导者的增效素质是在领导者必备的一般素质的基础上发展起来的特殊工作需要的一些新素质。()
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领导方法的类型较为公认的主要有()
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提高领导者效能的途径和方法有()
领导方法
名词解析查看答案
领导有效性=()×领导效率。
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领导理论的研究始于()的领导特质理论的研究。
领导行为理论和领导理论的新发展分别始于()时期。
领导制度的中心问题是解决领导层的职权划分问题。
领导者的素质包括()
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