提出“自然后果法”的教育家是（）。
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什么是自然后果惩罚法？
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自然后果惩罚法：不是人为的惩罚,而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚,使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果，从而达到教育的目的。
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卢梭在纪律教育方面反对体罚，也不赞成口头说教。他提出，当儿童犯了错误和过失后，不必直接去制止或处罚他们，而让儿童在同自然的接触中，体会到自己所犯的错误和过失带来的自然后果。这就是教育史上著名的（）。
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蔡元培指出，“教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展（）”。
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简述课程实施中时间浪费的不良后果。
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对是非判断取决于行为后果的儿童处于（）。
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孩子从楼梯上跳到坚硬的地面上，会出现什么后果？（）
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学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果的，根据有关法律规定，（）要承担相应的法律责任。
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