教学策略就是教学模式。

教学策略就是教学模式，有效教学策略是一种比较定型的的模式。

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自主学习教学策略的具体形式虽然多种多样，但始终有一条主线贯穿始终，这就是“自主探索自主发现”。通常也把这类教学策略称为“自主学习策略”或是“发现式”教学策略。

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内容型教学策略有强调知识结构和追求知识发生过程两个类别，也就是结构化策略和（）策略。

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在ID2模式中明确指出应设计三类教学策略：教学组织策略，（）策略，教学资源管理策略

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教学模式最宏观，教学策略次之，教学方法最微观。

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鲍里奇提出了直接与间接教学策略，教学过程中哪些情况适合运用直接教学策略？

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在一个教学模式中，只可以采用一种教学策略，但一个教学策略可以用于多种教学模式中

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教师的教学策略可以分为以（）、以学生为中心的教学策略和个别化教学等。

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国内学者按照教学活动的阶段把有效教学策略分为准备策略（）和评价策略。

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