A劳动者的受教育程度
B劳动者智商的高
C劳动者的劳动生产率
D劳动者的创新能力
专业技术人员是否具备(),是衡量其综合素质高低的一个重要的标杆
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可读性是衡量科技论文质量高低的重要标准之一。()
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小学儿童把学习好坏当作衡量一个人能力大小及其在班集体中地位高低的标准。
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我们不能把知识的多或少当作衡量评价人思想品德的标准,因为知识的多少与人思想品德的高低不都是成正比的。因此这也就意味着知识对人思想品德发展是不起什么良好作用的。
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衡量一个人的技术水平的高低之一是:()
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衡量大学教师科研水平高低的指标主要是()。
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衡量学生思想道德水平高低的根本标志是()
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衡量园所领导管理水平高低的重要标志是()。
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世界上通常用于衡量人口文化素质的指标是()
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