A是教师个人的事情
B是课程专家的事情
C是软件设计人员的事情
D涉及多种学科的知识和技能,由课程专家、教学人员、信息技术人员、艺术设计人员等共同参与更好。
课件是在一定的教学与学习理论指导下,根据教学目标设计的,反映某种教学策略和教学内容的计算机软件,是编制者按某一思路设计制作的、前后连贯的、有系统性的()
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某堂课教学完毕后,有很多同学提出自己有些地方不是很明白,因此想下载老师制作的教学课件,应该()
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戴老师设计网络课“纳税”,并制作课件,准备在计算机房上课,该教学课件只适合在网络环境下运行,按照教学环境分类属于()
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课件制作工具适合针对专业设计师特别设计的可视化网页开发工具,利用它可以轻而易举的制作出跨越平台以及浏览器限制,充满动感的网页()
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《几何画板》是制作()学科课件的“利剑”
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快速课件设计与合成工具Articulate具备的功能()
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制作古诗《咏柳》的范读课件,必不可少的媒体类型是什么?()
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某学校一语文教师和电子书包技术人员交流教学资源的设计、选择与开发,是教育技术能力中()的具体体现。
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语文课后,学生想拷贝教师制作的教学课件以及其它学习材料,同时老师也希望学生与学生之间能够彼此共享比较好的学习资源,您认为下列哪个方法最为便捷、可行?()
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