语音是言语的声音，它是言语的（）。

内部言语是（）的言语，它是思考问题时用来支持（）的一种语言。

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内部言语是（）性的言语，它是思考问题时用来支持（）的一种语言.

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内部言语是言语的一种特殊形式，它是思考问题时用来支持（）的一种语言。

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言语－语音代码以语音的形式表征信息，主要为语音和文字。

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学前儿童言语发生发展的趋势：语音知觉发展在先，正确语音发展在后；理解语言发生发展在先，语言表达（）。

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会谈中的非言语交流技术包括对面部表情、身体动作和声音特征的运用。

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内部言语不同于外部言语的特点是（）

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学前儿童期是口头言语的迅速发展期，口头言语的水平主要通过（）来表现。

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语言是交际的工具，言语是交际的过程。

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