A函授
B多媒体手段
C通信
D面授
()是具有学生与教师在地点上的分离、实施有组织的教学项目、应用远程传播媒体系统、有双向交流的渠道等特性的教育形式。
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()是具有学生与教师在地点上的分离、实施有组织的教学项目、应用远程传播媒体系统、有双向交流的渠道等特性的教育形式。
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在教育活动中,教师与学生是不可分割的一对共同体,教师处于教育教学的()地位,学生则表现为教育教学中的()地位。
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如何认识教师与学生在教育过程中的地位问题?
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当今职业教育教师自身的成长与发展日渐受到来自学生的()。
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现代远程教育的特征之一是:在学生的整个学习期间,教师和学生,教的过程与学的过程处于()的分离状态。
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远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用()进行教学和通信联系的教育形式。
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远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用()进行教学和通信联系的教育形式。
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开放教育学习中,学生可利用电子邮件、论坛等工具与异地的教师、同学进行沟通交流。
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