植物组织培养的主要理论依据是（）

植物组织培养技术的理论基础之一是（）

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植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（） ①细胞的全能性 ②离体植物器官，组织或细胞 ③根，芽 ④生长素和细胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体

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在植物组织培养过程中，当培养基中细胞分裂素的效应高于生长素含量时，主要诱导植物组织（）

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请回答下列有关单克隆抗体的问题：生产单克隆抗体一般不直接培养浆细胞，主要原因是（）。杂交瘤细胞的体外培养与植物组织培养的培养基相比主要不同（）

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利用植物修复技术治理重金属污染的实质是将某种特定的植物种植在被重金属污染的土壤上，植物收获后进行妥善处理，就可将重金属移出土体。目前科学家正尝试应用生物工程技术培育符合植物修复技术要求的转基因植物。请根据以上材料回答下列问题：将含有目的基因的植物细胞培养成植株需要应用（）技术，该技术的理论依据是（），在培养过程中，细胞必须经过（）过程才能形成胚状体或从芽。

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下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是（） ①只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因 ②高度分化的细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 ③植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础之一 ④配子不能表现出全能性，因为它所含的基因比体细胞减少一半

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下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：

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下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：

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